A、重视病人的主观医疗服务需求永远甚于客观需要
B、在治疗期间与病人保持良好的医患关系
C、为病人部分家庭成员提供健康咨询
D、为患者提供方便周到的居家照顾
E、教育病人掌握自己所患疾病的必要知识

A、疾病的诊断处理能力
B、处理心理和行为问题的能力
C、处理家庭问题的能力
D、社区工作能力
E、认识专科医生方便转诊

A、从患者那里直接获得的第一手资料，是全科医生进行临床思维的根据
B、全科医生在临床实践过程中必须采用系统“逐个突破”的临床思维方式
C、该临床思维方式建立在一般系统理论、整体论和生物、心理、社会医学模式的基础之上
D、该临床思维方式实现了部分与整体、分析与综合的辨证统一
E、系统整体论的立足点是作为“一个完整的人的病人”，而不是器官系统的疾病

A、医学观点
B、医疗模式
C、对服务对象的责任心
D、所需的设备
E、医患之间的地位

A、以疾病为中心，忽视病人的需求
B、更全面的思考疾病
C、医生思维的局限和封闭
D、医患关系疏远，病人依从性降低
E、忽视了病人的主观能动性