A、全面收集病人“三维”（生理、心理、社会）资料
B、作出临床判断与评价
C、医患协同制定防治计划
D、利用多方资源提供整体性服务等方面
E、收集病人及其家人的一切资料
A、基本医疗护理权
B、自主权
C、知情同意权
D、保密权和隐私权
E、利益交易权
A、充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置
B、向病人详细说明病情、诊断及治疗的内涵及预期后果，并取得同意
C、在处理时必须考虑病人的个性和健康信念模式
D、通过有针对性的健康教育改善病人和家属自我保健的意识和能力，使其承担自己的健康责任
E、以疾病为考虑第一要务来开药
A、疾病的诊断处理能力
B、处理心理和行为问题的能力
C、处理家庭问题的能力
D、社区工作能力
E、认识专科医生方便转诊
A、1918-1919年和2009年
B、1957年和1968年
C、1918-1919年和1957年
D、1957年和2009年
E、1968年和2009年