生命伦理学的主要理论有

A、后果论
B、道义论
C、自然律理论
D、女性主义伦理学
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ABCD

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当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()

A、本我
B、自我
C、升华
D、超我

教师与学生人格平等体现在哪里?

A、不用高高在上的眼光看待学生
B、和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C、要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上
D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
E、理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。

Don’taskhimhowoldheis.He’sreally____aboutit.

A、sensitive
B、careless
C、cautious
D、anxious

儿童姿态的反应,头的平衡、坐、立、爬、走等能力,手指的抓握,属于()

A、动作能
B、应人能
C、语言能
D、应物能

斯金纳认为,操作行为主义的核心概念是()

A、操作
B、强化
C、增强
D、守恒
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