A、生命价值论是指根据生命对自身和他人、社会的效用如何,而采取不同对待的生命伦理观
B、根据生命价值主体的不同,生命价值分为正生命价值、负生命价值和零生命价值
C、根据生命价值是否已经体现出来,生命价值分为现实的生命价值和潜在的生命价值
D、生命价值论为全面认识人的生命存在意义提供了科学依据
E、生命价值论为医护人员对于那些濒于死亡的极度痛苦病人做出医疗决策提供伦理依据
A、汗出恶风
B、蒸蒸汗出
C、手足心汗出
D、头汗出
E、汗出畏寒
某儿童韦氏智力测验总智商为 50, 表示该儿童属于
A、轻度智力缺陷
B、中度智力缺陷
C、重度智力缺陷
D、边缘智力
作为医护人员,以下哪个行为符合医师道德准则与行为规范:
A、王医生在接诊外地患者时,因患者口音较重,要求患者“换个医生看病”
B、闫医生在临床工作中了解到病人甲有明显同性恋倾向,心生厌恶,对甲态度冷淡,常常忽略甲提出的正常请求
C、曹医生在治疗一信仰基督教的患者,并要求患者接受输血治疗。但患者因信仰坚决反对,曹医生认为患者事太多,要求其自己看着办
D、马医生在接待急诊患者时,有一情况严重患者提出无钱诊治,马医生仍然对该患者进行救治
A、管理人员
B、医护人员
C、药学技术人员与医技人员
D、其他人员
E、以上都是