患者心下痞满,按之疼痛,咳吐黄痰,胸脘烦热,舌苔黄腻,脉滑数,治疗应首选的方剂是
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“献计献策”技巧的特点不包括()
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
日常生活中所说的口吃现象属于流畅度异常的语言障碍。
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