患者,女,36岁,带下增多3天,色黄绿,质黏稠,有臭味,阴痒,口苦咽干,小便黄少,舌边红,苔黄腻,脉弦滑,方选

A、五味消毒饮;
B、完带汤;
C、易黄汤;
D、知柏地黄汤
E、龙胆泻肝汤;
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E

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充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()

A、集中识字
B、字族文识字
C、韵语识字
D、随课文分散识字

客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()

A、数学概念
B、数学命题
C、数学公理
D、数学定理

一个人记圆周率3.14159,记成“山间一寺一壶酒”,这种记忆方法叫()记忆法。

A、形象记忆法
B、歌诀记忆法
C、联想记忆法
D、情感记忆法

好的教学结构应具备什么特点?

创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()

A、霍懋征
B、李吉林
C、斯霞
D、丁有宽
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