学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。
A、文字部分和图表部分
B、图形部分和数据部分
C、数据部分和图表部分
D、文字部分和数据部分
A、预见儿童发展的阶段
B、预见教育发展的趋势
C、预见教育活动的结果
D、预见社会新的要求
在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平)，被称作______。
按照布伦芬·布伦纳的理论，人直接参与其间的环境属于()。
A、中间系统
B、微观环境
C、外部系统
D、宏观大系统
A、传授知识的浅显性
B、品德教育的启蒙性
C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性
D、个性发展的启蒙性