如果能设计、实施并监督一个恰当地质量保证系统,可以避免发放不合格的血液

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2、错误
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小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为…….王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()。

A、恰当,制定了校规就应该严格执行
B、恰当,对屡教不改的学生就要批评
C、不恰当,应该听小刚解释清楚再处理
D、不恰当,应该杀一百在教室里处理

陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是()。

A、陈老师重视学生发展的阶段性
B、陈老师重视学生发展的不平衡性
C、陈老师重视学生发展的差异性
D、陈老师重视学生发展的顺序性

智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的______的教育。

标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是()

A、《辛丑条约》
B、《南京条约》
C、《马关条约》
D、《北京条约》

清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).

A、陶行知
B、张雪
C、陈鹤琴
D、张宗麟
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