学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的()。
A、知识
B、理解
C、综合
D、评价
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是()。
A、性心理发展学说
B、心理社会发展学说
C、道德发展理论
D、智力发展学说
A、患者对疾病的认识及承受力
B、护理人员服务态度
C、护理人员技术水平
D、患者的经济情况
E、护理人员配置情况
A、教师控制了学习中所有主要决策
B、学习者的意愿与年龄相关
C、课程设置以任务为中心，以问题为中心
D、学习的动机来源于外部的压力
A、稀薄的
B、黄水样的
C、泡沫状的
D、豆渣状的
E、脓血样的