电容器的()不能发生突变。

A、充电电流
B、两端电压
C、储存电荷
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B

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在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。

A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、养成学生品德

学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。

A、上位学习
B、下位学习
C、类属学习
D、组合学习

下列对素质教育的理解,存在片面性的是()

A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展

最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于()。

A、教学目标
B、教学内容
C、课程标准
D、课程计划
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