木材的强度是各向异性的,无木节等缺陷时正确的排序是()。

A、顺纹抗压>顺纹抗拉>抗弯
B、顺纹抗压>抗弯>顺纹抗拉
C、顺纹抗拉>顺纹抗压>抗弯
D、顺纹抗拉>抗弯>顺纹抗压
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D

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为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()

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C、保育学校
D、幼年学校

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A、幼儿学校
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D、保育所

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简述发展与教育心理学研究的基本原则。

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