我国在建设社会主义法治国家的道路上不断探索，继2011年宣布中国特色社会主义法律体系己经形成之后，2014年又提出“建设中国特色社会主义法治体系”的目标。从“法律体系”到“法治体系”的变化体现在
A、法治体系不仅仅是静态的法律文本，而且也是动态的法的实现过程
B、法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
C、法治体系既要有法律的制定，也要保证法律的落实
D、法治体系不仅有法律规范体系，还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系
清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()
A、思想控制
B、动态管理
C、分类教学
D、身份限制
作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊做出了主要贡献是
A、扩大了教育对象的范围
B、确立了“七艺”教育体系
C、形成了自由发展的教育理想体系
D、提出遵循自然的教育原则
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是
A、改革创新
B、独立自主
C、实事求是
D、群众路线
美国进步教育运动因1929-1933年经济危机而发生明显转向，具体表现为
A、从中等教育转向初等教育
B、从重视集体教学到重视个别教学
C、从教育理论研究转向学校实验研究
D、从强调儿童的自由发展转向重视教育的社会职能