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“人生代代无穷已，江月年年只相似。”的下面两句诗是
慢性阻塞性肺病是如何发展成慢性肺源性心脏病的?
主张顺应自然，达到“独与天地精神往来”的“逍遥”境界的是
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
哪一类水、电解质失衡最容易发生休克：()