Directions:
Thereare5incompletestatementshere.Youshouldfillineachblankwiththeproperformofthewordgiveninbrackets.WritethewordorwordsinthecorrespondingspaceontheAnswerSheet.
31、Ourteamwillmeetwitheachpersontolearnabouthisorher(person)______andvocationalgoals.
32、Thesequestionsenabletheinterviewer(know)______howyoupreviouslyreactedorbehavedincertaintypesofsituations.
33、Before(ask)______forapromotion,trytofindouthowthedecisionmakersinyourcompanyfeelaboutyou.
34、Theyareunderthe(impress)______thattheircommunicationabilityisthemostimportantfactorinwhetherornottheywillbehired.
35、Webelievethate-learningcanbe(effective)______thantraditionalinstructionsinthefuture.
31、personal
[ 考点] 词性转换
[ 解析] and 前后的成分是并列关系， vocational为形容词， and 之前也应该是形容词，故将名词person 变成personal。
32、to know
[ 考点] 动词搭配
[ 解析] enable sb. to do sth.是固定搭配，表示 “使有能力做某事 ”。
33、asking
[ 考点] 现在分词
[ 解析] 空格处引导了伴随状语从句，主句省略了主语you ，同时也是 ask for动作的发出者，因此使用现在分词形式 asking 。
34、impression
[ 考点] 固定搭配
[ 解析] under the impression为固定短语，表示 “在…印象中，记得 …”。故将 impress 改为impression。
35、more effective
[ 考点] 比较级
[ 解析] 句中出现 than ，说明前后会有比较，之前的空格处填effective的比较级，即 moreeffective。
暂无解析
下列行为中属于“以不合理条件限制、排斥潜在投标人或投标人”的是（）