A、提高教育质量和效益
B、实现教育目的
C、提升管理水
D、端正教育思想
自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为，克服困难以实现目的的心理过是（）
A、认识
B、意志
C、情感
D、思维
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的
A、教育功能
B、社会功能
C、管理功能
D、审美功能
A、根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变
B、疾病的发生有相平行的心理社会因素
C、排除神经症和精神疾病
D、单纯的生物医学疗法收效甚微
E、由某种躯体疾病引发心理障碍