A、计划准备阶段
B、组织实施阶段
C、检查核实阶段
D、总结处理阶段
A、技术手段准备阶段
B、问题探索阶段
C、分析认识阶段
D、治疗行动阶段
E、结束巩固阶段
A、地主阶段和农民阶级的矛盾
B、帝国主义和中华名族的矛盾
C、资产阶级和工人阶级的矛盾
D、封建主义和资本主义的矛盾
A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境
中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为
A、平民主义教育
B、实用主义教育
C、乡村教育
D、实验主义教育