在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）
A、改用凹面反光镜、放大光圈
B、改用凹面反光镜、缩小光圈
C、改用平面反光镜、放大光圈
D、．改用平面反光镜、缩小光圈
A、1/2
B、根号2/2
C、根号3/2
D、2
在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()
A、乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
B、固氮细菌、大肠杆菌、放线菌
C、固氮细菌、霉菌、放线
D、固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A、由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。
B、人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。
C、“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。
D、我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。