A、把所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均视为具有传染性进行隔离预防
B、把所有患者的血液、体液视为具有传染性进行隔离预防
C、把所有患者的分泌物、排泄物视为具有传染性进行隔离预防
D、把传染患者的分泌物、排泄物视为具有传染性进行隔离预防
E、把传染患者的血液、体液、分泌物、排泄物视为具有传染性进行隔离预防
A、药物治疗
B、预防感染
C、戒烟
D、脱离变应原
E、多运动
A、握手
B、使用血制品
C、母婴传播
D、静脉吸毒
E、输血
在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是
A、平均寿命健康教育
B、覆盖率
C、发病率
D、患病率
E、死亡率
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、健康相关行为
E、环境因素