在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料的首要条件是()。
A、应多选用比喻性的语言
B、所选语言应优美、动人，文学性强
C、所选语言应从音乐出发，与音乐欣赏的要求相一致
D、所选语言能为学前儿童理解和喜爱
数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系，是幼儿所熟悉的、能理解的，这体现了数学教育内容的()。
A、结构性
B、启蒙性
C、生活性
D、教育性
打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()。
A、原配器创作比较复杂、精美、完善的打击乐作品
B、原创意本身比较复杂、精美、完善，更值得让儿童欣赏或更值得来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品
C、原设计比较单纯，可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品
D、本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品
A、家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会
B、家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果
C、家庭教育目的、家庭教育效果和教育体会
D、家庭教育过程、家庭教育形式和家庭教育效果
A、在活动中学习语言
B、在运用中学习语言
C、在游戏中学习语言
D、在创造中学习语言