在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
A、卡特尔
B、比纳
C、桑代克
D、麦柯尔
根据宪法和法律(包括教育法律)授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）。
A、教育基本法
B、单行教育法
C、教育行政法规
D、教育行政规章
A、管理工作是全体工人的事情
B、对消极怠工者不能采取严厉惩罚
C、管理者要重点考虑道义上应负的责任
D、管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性
某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的（）。
A、内在效度
B、外在效度
C、内在信度
D、外在信度