网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。()

在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。

“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。()

角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力。

在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析