赫兹伯格的双因素激励理论中的激励因素类似于马斯洛的需求层次理论中的“()”。
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将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”，导出生成的演示文稿效果完全一样
“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。()
录音机中的声音可以直接插入课件中。()
"几何画板"便于数学验证。()
索引颜色模式的图像包含256种颜色