下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源。()
正确
暂无解析
“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。()
录音机中的声音可以直接插入课件中。()
在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式
应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
如果在放映演示文稿时，希望自己能看到备注中的内容，但观众通过投影仪只能看到全屏播放，可在“幻灯片放映”→“设置放映方式”中，选择“在展台浏览”。