“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。()

一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架

项目收尾的结束规划包括所有下列事项,除了:

与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。()

根据《计算机信息系统集成企业资质等级评定条件(2012年修定版)》规定，对于申请二级资质的企业来说，近三年系统集成收入总额占营业收入总额的比例不低于()