_____把整个软件开发流程分成多个阶段,每一个阶段都由目标设定、风险分析、开发和有效性验证以及评审构成。

A、原型模型
B、瀑布模型
C、螺旋模型
D、V模型
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C

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某磁盘磁头从一个磁道移至另一个磁道需要10ms。文件在磁盘上非连续存放,逻辑上相邻数据块的平均移动距离为10个磁道,每块的旋转延迟时间及传输时间分别为100ms和2ms,则读取一个100块的文件需要______ms的时间。

A、10200
B、11000
C、11200
D、20200

采用微内核结构的操作系统提高了系统的灵活性和可扩展性

A、并增强了系统的可靠性和可移植性,可运行于分布式系统中
B、并增强了系统的可靠性和可移植性,但不适用于分布式系统
C、但降低了系统的可靠性和可移植性,可运行于分布式系统中
D、但降低了系统的可靠性和可移植性,不适用于分布式系统

某主机的 ip 地址为 202.113.25.55 ,子网掩码为 255.255.255.240 。该主机的有限广播地址为()

A、20211325255
B、20211325240
C、25525525555
D、255255255255

阅读以下关于软件系统建模的叙述,在答题纸上回答问题1至问题3。【说明】某软件公司计划开发一套教学管理系统,用于为高校提供教学管理服务。该教学管理系统基本的需求包括:(1)系统用户必须成功登录到系统后才能使用系统的各项功能服务;(2)管理员(Registrar)使用该系统管理学校(University)、系(Department)、教师(Lecturer)、学生(Student)和课程(Course)等教学基础信息;(3)学生使用系统选择并注册课程,必须通过所选课程的考试才能获得学分;如果考试不及格,必须参加补考,通过后才能获得课程学分;(4)教师使用该系统选择所要教的课程,并从系统获得选择该课程的学生名单;(5)管理员使用系统生成课程课表,维护系统所需的有关课程、学生和教师的信息;(6)每个月到了月底系统会通过打印机打印学生的考勤信息。项目组经过分析和讨论,决定采用面向对象开发技术对系统各项需求建模。

【问题1】用例建模用来描述待开发系统的功能需求,主要元素是用例和参与者。请根据题目所述需求,说明教学服务系统中有哪些参与者。

【问题2】用例是对系统行为的动态描述,用例获取是需求分析阶段的主要任务之一。请指出在面向对象系统建模中,用例之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,“登录系统”用例与“注册课程”用例之间、“参加考试”用例与“参加补考”用例之间的关系分别属于哪种类型?

【问题3】类图主要用来描述系统的静态结构,是组件图和配置图的基础。请指出在面向对象系统建模中,类之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,类University与类Student之间、类University和类Department之间、类Student和类Course之间的关系分别属于哪种类型?

软件架构是降低成本、改进质量、按时和按需交付产品的关键因素。以下关于 软件架构的描述,错误的是 ______。

A、根据用户需求,能够确定一个最佳的软件架构,指导整个软件的开发过程
B、软件架构设计需要满足系统的质量属性,如性能、安全性和可修改性等
C、软件架构设计需要确定组件之间的依赖关系,支持项目计划和管理活动
D、软件架构能够指导设计人员和实现人员的工作
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