计算机系统中,在______的情况下一般应采用异步传输方

A、CPU访问内存
B、CPU与I/O接口交换信息
C、CPU与PCI总线交换信息
D、I/O接口与打印机交换信息
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B

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软件的横向重用是指重用不同应用领域中的软件元素。______是一种典型的、原始的横向重用机制

A、对象
B、构件
C、标准函数库
D、设计模式

面向构件的编程(ComponentOrientedProgramming,COP)关注于如何支持建立面向构件的解决方案。面向构件的编程所需要的基本支持包括()。

A、继承性、构件管理和绑定、构件标识、访问控制
B、封装性、信息隐藏、独立部署、模块安全性
C、多态性、模块封装性、后期绑定和装载、安全性
D、构件抽象、可替代性、类型安全性、事务管理

嵌入式处理器是嵌入式系统的核心部件,一般可分为嵌入式微处理器(MPU)、微控制器(MCU)、数字信号处理器(DSP)和片上系统(SOC)。以下叙述中,错误的是()。

A、MPU在安全性和可靠性等方面进行增强,适用于运算量较大的智能系统
B、MCU典型代表是单片机,体积小从而使功耗和成本下降
C、DSP处理器对系统结构和指令进行了特殊设计,适合数字信号处理
D、SOC是一个有专用目标的集成电路,其中包括完整系统并有嵌入式软件

阅读以下关于软件系统建模的叙述,在答题纸上回答问题1至问题3。【说明】某软件公司计划开发一套教学管理系统,用于为高校提供教学管理服务。该教学管理系统基本的需求包括:(1)系统用户必须成功登录到系统后才能使用系统的各项功能服务;(2)管理员(Registrar)使用该系统管理学校(University)、系(Department)、教师(Lecturer)、学生(Student)和课程(Course)等教学基础信息;(3)学生使用系统选择并注册课程,必须通过所选课程的考试才能获得学分;如果考试不及格,必须参加补考,通过后才能获得课程学分;(4)教师使用该系统选择所要教的课程,并从系统获得选择该课程的学生名单;(5)管理员使用系统生成课程课表,维护系统所需的有关课程、学生和教师的信息;(6)每个月到了月底系统会通过打印机打印学生的考勤信息。项目组经过分析和讨论,决定采用面向对象开发技术对系统各项需求建模。

【问题1】用例建模用来描述待开发系统的功能需求,主要元素是用例和参与者。请根据题目所述需求,说明教学服务系统中有哪些参与者。

【问题2】用例是对系统行为的动态描述,用例获取是需求分析阶段的主要任务之一。请指出在面向对象系统建模中,用例之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,“登录系统”用例与“注册课程”用例之间、“参加考试”用例与“参加补考”用例之间的关系分别属于哪种类型?

【问题3】类图主要用来描述系统的静态结构,是组件图和配置图的基础。请指出在面向对象系统建模中,类之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,类University与类Student之间、类University和类Department之间、类Student和类Course之间的关系分别属于哪种类型?

_____把整个软件开发流程分成多个阶段,每一个阶段都由目标设定、风险分析、开发和有效性验证以及评审构成。

A、原型模型
B、瀑布模型
C、螺旋模型
D、V模型
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