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数学操作技能形成的最后阶段是()

A、定向阶段
B、自动化阶段
C、单个动作阶段
D、连续动作阶段

在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()

A、灵活性
B、敏捷性
C、深刻性
D、独创性

简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。

学生心理健康教育的主要场所是()

A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂

课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()

A、有意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、接受学习
E、范例学习
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