A、《永别了，武器》
B、《太阳照常升起》
C、《了不起的盖茨比》
D、《静静的顿河》
根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
A、教育规划
B、学校前景
C、学校架构
D、学校规划
A、《荀子》
B、《南华真经》
C、《论语》
D、《孟子》
管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为
A、教育治理
B、教育管理
C、教育行政
D、学校管理
在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、生本课程