用等级评价法评价，均值+1S到均值-1S对应的生长发育等级为()。

在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。

简述拟人手法的两种基本情况

案例：某小朋友发烧、咳嗷、流鼻涕、眼怕光、精神不振，口腔颊粘膜出现针尖大小的白点，4天后耳后、颈部、面部到手心、脚心，自上而下的出现皮疹，伴随着高烧、呕吐等症状。根据该患儿病症，分析并回答：

(1)该小朋友得了什么病?该病的传播方式有哪些?

(2)对该疾病如何护理及预防?

童话诗《小猪奴尼》的作者是()。