学习动机是决定学习效果的唯一条件。

义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的______和蕴涵的______。

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临沂市小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。

在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试才能升学，否则没有机会读初中。