能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。
A、课前预习管理
B、听课管理
C、复习巩固管理
D、考查管理
()中规定：“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。”
A、《宪法》
B、《儿童权利公约》
C、《儿童权利宣言》
D、《世界人权宣言》
19 世纪末 20 世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
A、杜威
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的（）。
A、选贤任能原则
B、合理结构原则
C、绩效原则
D、教师激励原则
A、简便易行、针对性强
B、测验具有良好的区分度
C、评分、记分容易标准化
D、具有较好的信度和效度