关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是()。
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《大学》
晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）。
A、正确，可以促进李钰的自我反思
B、正确，可以警示班上其他的同学
C、不正确，这样压制了李钰的个性
D、不正确，这是对李钰的不当惩罚
一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
A、生产力发转水平
B、政治经济制度
C、人口数量和质量
D、社会意识形态
A、消极被动地接受教育
B、对外界的教育影响有选择性
C、毫无顾及地接受教育
D、能动地接受教育