诊断重度脱水的主要依据是

A、精神极度萎靡
B、皮肤弹性差
C、眼眶和前囟明显凹陷
D、尿少,哭无泪
E、四肢厥冷、皮肤花纹、脉细弱等循环衰竭的表现
查看答案
正确答案:

E

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。

我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩,叫小安。他经常在课堂上做小动作,有时还会说上几句“俏皮话”,引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草,龙飞凤舞……经过现察,我发现小安虽然调皮捣蛋,但他特别喜欢绘画,我就经常和他交流绘画心得,鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天,小安在我的耳边轻轻地说:“我是一个坏孩子,成绩不好,又不听话,老师经常批评我,同学们也嘲笑我。听了小安的话,我心里一紧,小安由于不断受到否定的评价,对自己失去了信心,于是就破罐子破摔。

找到症结后,我便对症下药。一次,在课堂练习时,我指着他的作业本说“你看,这样乱糟槽的,多不好看啊!你想把字写好吗?“老师,我想写好,但就是写不好!”我接着说道:“你没有去做,怎么知道呢?试试看,好吗?”他点了点头,在作业本上认认真真地写了一个字,虽然出了格,但比之前有了较大的进步,我不失时机地说:“写得多好,如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了,等他把作业交上来时,我在他的本子上写了一个“优”,并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了,字写得越来越好,学习也更加积极主动,学习成绩提高了,还赢得了学校绘画比赛的二等奖。

问题:请结合材料,从教育观的角度,评析刘老师的教育行为。

小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。

A、其户籍所在地人民政府
B、其父母或法定监护人
C、其父母工作地人民政府
D、以上三者

小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()

A、王某监护人
B、学校
C、王某的班主任
D、王某

为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。

A、监督策略
B、复述策略
C、计划策略
D、组织策略
热门试题 更多>
相关题库更多>
医师
护理
医技
药学
医师(中医临床)
护理(中医临床)
医技(中医临床)
药师(中医临床)
试卷库
试题库