()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A、教学过程
B、教学原则
C、教学方法
D、教学设计
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
A、儿童中心课程
B、学科中心课程
C、社会中心课程
D、知识中心课程
A、发展少儿的艺术才能
B、发展少儿想像力
C、发展少儿自发精神
D、培养少儿的审美趣味
E、发展、强化少儿情感体验
A、社会理念超前化
B、社会行为理性化
C、社会管理信息化
D、社会发展生态化
E、社会结构复杂化
()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
A、斯腾豪斯
B、泰勒
C、塔巴
D、奥利沃