电务段负责岗位达标、实作技能等日常培训。

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“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()

A、数感
B、计算能力
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D、统计观念

教学方法改革的指导思想是什么?

简述小学数学问题解决的特点。

课堂的三大要素是()

A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境

举例说明怎样引导小学生学习分数概念。

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