A、《圣经》
B、《次经》
C、《伪经》
D、《死海古卷》
影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
A、哲学观念
B、人性假设
C、科技水平
D、理想人格
“所有与非典患者接触的人都被隔离了，所有被隔离的人都与小李接触过”，如果这个命题是真的，那么以下也为真的命题是（）
A、小李是非典患者。
B、有些人先接触非典患者，然后接触小李，最后被隔离。
C、有人既接触过非典患者，也接触过小李。
D、所有非典患者都与小李接触过。
下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（）
A、響：回聲—聲音
B、色：臉色—颜色
C、獄：案件—監獄
D、墳：土堆—墳墓