提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。

睡眠对恢复体力和精力很有必要。

只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。

自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。