高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。

学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法

小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。

软床有利于包围，但不利于婴儿行走。