婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。

指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。

婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。

加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。