在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况

婴儿得水痘的表现是受传染后病毒会潜伏两周才发现

客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标