掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划
正确
暂无解析
1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主
儿童期的基本生理现象是情绪状态
感觉统合的作用主要表现在如下几个方面:组织功能、检索功能、综合功能、保健功能
撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核
在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏