在对进货总量进行同期对比分析时,重点分析其是否与库存相匹配。

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研究性学习的评价原则是

A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化
C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化

已知集合M={x|x<1},N={x|-1≤x≤2},那么M∪N=______。

A、{x|-1≤x<1}
B、{x|-1≤x≤2}
C、{x|x≤2}
D、{x|x≥-1}

义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的______和蕴涵的______。

我们平常说的英语“双基”教学是指____和______。

Previewingisatechniqueofallowingyoureyestotravelrapidly______apage,stoppinghereandtheretoregisterthemainidea.

A、at
B、via
C、over
D、with
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