教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的()。
A、系统的教师指导
B、听凭幼儿独立发现
C、幼儿的自我指导
D、教师对幼儿自我发现的指导
A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C、接受学习与发现学习都导致意义学习
D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
A、幼儿园的项目活动
B、幼儿园单元主题活动
C、幼儿园生成课程教学
D、幼儿园学科教学
学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识，结合课本联系实际，谈谈我国学
前教育目前面临的社会发展需求是什么?
小班幼儿毛毛刚入园时，经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼，面无表情，对老师不加理睬，这属于分离焦虑的()。
A、反抗阶段
B、失望阶段
C、超脱阶段
D、反复阶段