我国经济普查没5年进行一次,在尾数逢3或8的年份实施。

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举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。

理论构思是指以一定科学理论为指导,在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的()的一种理论解释。

A、现象
B、过程
C、本质
D、原因

()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范

教育实验研究在受到科学规范制约的同时,更要接受()规范的制约。

A、文化
B、价值
C、思想
D、道德

简述记忆系统及其特点。

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