按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。
A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运作的课程
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予()。
A、纪律处分
B、行政处分
C、经济处罚
D、警告处分
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、泛读课程
E、培训课
儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、求同存异
A、讲授课
B、理论课
C、新授课
D、巩固课
E、培训课