顾客的购买动机（）。
ABCD
暂无解析
教育实验的过程评价是对教育实验过程的()进行评价。
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
学习效率和动机水平之间存在（）
学生具有三种最基本的内在动机，即（）