简述学前教育督导的原则。
对于学前教育督导工作的组织和开展具有指导价值，主要有方向性原则、科学性原则、全面性原则、民主性原则和促进性原则。
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目标管理理论的提出者是()。
园所管理的基本任务()。
下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是()。
园所行政管理
一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于()。