园所管理只强调幼儿吃好、穿好、睡好、被照顾好这实际上陷入了______误区。

A、保育与教育的关系失调
B、保育管理的片面理解
C、保育管理的随意运作
D、保育管理研究不力
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B

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目标管理理论的提出者是()。

A、西蒙
B、德鲁克
C、法约尔
D、彼德·圣吉

园所信息管理的第一步是()。

A、分析信息
B、提取信息
C、获取信息
D、传递信息

现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()。

A、科学化
B、整体化
C、规范化
D、多样化

管理者对员工的内部培训包括()。

A、上岗培训和专题培训
B、在岗培训和教育科研培训
C、上岗培训和学历培训
D、在岗培训和专题培训

有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理,这体现了学前教育的()。

A、保育性
B、B综合性
C、启蒙性
D、开发性
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