教育行政管理的两重性特征即指（）
C
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园所信息管理的第一步是()。
追求管理的系统化和全面化是遵循了园所管理的（）
决策方案的选择原则是()。
下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是()。
现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备()。