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儿童学科学的内在动机和原动力是()。

A、受表扬
B、好奇心
C、学本领
D、活动身体

社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些

下列主要内容中 , 不属于以季节为主线选编的内容是()

A、季节
B、常见动物
C、风土人情
D、常见植物

不属于偶发性科学活动作用的是()。

A、能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B、能有效拓展儿童学科学的时间
C、能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D、有利于具有科学潜能的儿童进一步发展

不属于正规性科学活动特点的是()。

A、教师的直接指导多
B、儿童共同进行的操作活动
C、学习内容由儿童自选
D、儿童学习的时间空间受限制
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